Challenge/背景

• 2021年(nián)9月(yuè)開(kāi)學季，京東(dōng)校(xiào)園需要(yào)面向大(dà)學生(shēng)群體(tǐ)，展開(kāi)一(yī)次品牌側的(de)溝通(tōng)，來(lái)更好(hǎo)的(de)建立與年(nián)輕一(yī)代大(dà)學生(shēng)之間(jiān)的(de)情感連接，并讓更多(duō)受衆了(le)解京東(dōng)校(xiào)園平台的(de)産品與活動，以及能(néng)為(wèi)大(dà)學生(shēng)帶來(lái)的(de)“花(huā)YOUNG生(shēng)活”。

Insight/洞察

• 大(dà)學生(shēng)群體(tǐ)興趣廣泛，但(dàn)之于個(gè)體(tǐ)，都(dōu)有(yǒu)著(zhe)自(zì)己所喜愛(ài)和(hé)堅持的(de)事(shì)情，并願意為(wèi)之付出。

Solution/解決方案

• 通(tōng)過前期對(duì)107位大(dà)學在校(xiào)生(shēng)的(de)訪談，最終我們選定#熱(rè)愛(ài)的(de)事(shì) 值得(de)一(yī)試#這(zhè)一(yī)主題，拍(pāi)攝了(le)一(yī)支校(xiào)園視(shì)頻(pín)來(lái)鼓勵大(dà)家(jiā)勇于嘗試、敢于堅持；同時(shí)線上(shàng)發起話(huà)題，讓更多(duō)的(de)年(nián)輕人(rén)參與進來(lái)，一(yī)起分(fēn)享自(zì)己的(de)故事(shì)。

Result/結果

• 項目在開(kāi)學季發布後迅速引發了(le)大(dà)學生(shēng)的(de)共鳴，吸引了(le)來(lái)自(zì)兩岸的(de)50餘所高(gāo)校(xiào)師(shī)生(shēng)參與，總計(jì)獲得(de)超過2億次的(de)閱讀(dú)和(hé)上(shàng)萬條評論。數(shù)百支來(lái)自(zì)同學們上(shàng)傳的(de)原創視(shì)頻(pín)共同觸發了(le)抖音(yīn)平台的(de)推薦機(jī)制(zhì)，抖音(yīn)話(huà)題頁閱讀(dú)量超8000萬；同時(shí)也(yě)獲得(de)了(le)高(gāo)校(xiào)官方微(wēi)博賬号、“人(rén)民(mín)數(shù)據”官方微(wēi)博賬号的(de)轉發支持；獲得(de)中共中央宣傳部《光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)》、《學習(xí)強國(guó)》兩大(dà)APP及多(duō)家(jiā)網絡媒體(tǐ)的(de)持續報(bào)道(dào)。

話(huà)題累計(jì)曝光(guāng)

• 總計(jì)獲得(de)超過2億次的(de)閱讀(dú)和(hé)上(shàng)萬條評論。

抖音(yīn)話(huà)題頁閱讀(dú)量

• 數(shù)百支來(lái)自(zì)同學們上(shàng)傳的(de)原創視(shì)頻(pín)共同觸發了(le)，抖音(yīn)平台的(de)推薦機(jī)制(zhì)，抖音(yīn)話(huà)題頁閱讀(dú)量超8000萬。

兩岸三地(dì)高(gāo)校(xiào)參與

• 社交端全面開(kāi)花(huā)，微(wēi)博、微(wēi)信、抖音(yīn)及小(xiǎo)紅(hóng)書(shū)上(shàng)相(xiàng)關，內(nèi)容浏覽量達到(dào)上(shàng)億次。

優質UGC短(duǎn)視(shì)頻(pín)原創作(zuò)品

• 100+

媒體(tǐ)轉發

• 同時(shí)也(yě)獲得(de)了(le)高(gāo)校(xiào)官方微(wēi)博賬号、“人(rén)民(mín)數(shù)據”官方微(wēi)博賬号的(de)轉發支持；獲得(de)中共中央宣傳部《光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)》、《學習(xí)強國(guó)》兩大(dà)APP及多(duō)家(jiā)網絡媒體(tǐ)的(de)持續報(bào)道(dào)。

第8屆TMA移動創意作(zuò)品類短(duǎn)視(shì)頻(pín)銅獎 第13屆虎嘯獎電(diàn)商及效果營銷類銀(yín)獎 第22屆IAI傳鑒國(guó)際廣告獎社會(huì)化(huà)營銷類銅獎 第13屆金(jīn)鼠标數(shù)字營銷大(dà)賽視(shì)頻(pín)內(nèi)容營銷類銅獎